INCENDIO

MEDIDAS PREVENTIVAS

• Controlar que las instalaciones eléctricas estén en buenas condiciones.
• No utilizar triples eléctricos (ladrones de corriente).
• En caso de ser necesario, hacer uso de alargadores eléctricos (zapatilla) con sistema de protección para los cortes o aumento de voltaje eléctrico, debidamente certificados.
• Los elementos de aseo como: aerosoles, ceras, insecticidas y otros productos inflamables deben ser almacenados en gabinetes separados y destinados para tal efecto.
• Evitar el almacenamiento de materiales, excedentes de construcción, desechos de reparaciones de infraestructura, mobiliario obsoleto, entre otros, que aumenten la carga combustible de la instalación.
• Respetar la prohibición de no fumar en las unidades educativas.
• Los extintores deben estar señalizados y colgados a la altura máxima de 1.30 metros medidos desde el piso.
• Verificar periódicamente la mantención de los extintores y que éstas se encuentren al día. Cada equipo debe ser certificado y permanecer ubicado en las áreas designadas.
• Recordar y dar a conocer en reuniones internas el procedimiento de uso de los equipos de extinción, conforme a los tipos de fuego que se pueden presentar en las instalaciones.
• Mantener actualizada una lista con los nombres y teléfonos de los alumnos y sus familias.
• Confeccionar credenciales para los niños y niñas de Pre-Kinder y Kinder con nombre y apellido, nivel al que pertenecen, números telefónicos y nombre de la unidad educativa. Éstas deben ser usadas por los niños y niñas, como carteras cruzadas para evitar asfixias.
• Realizar las mantenciones periódicas a las estufas y sistemas de calefacción. En las estufas de combustión lenta (a leña), haga que limpien el ducto, al menos, una vez al año y que se verifique su estado de conservación.
• Al mantener en funcionamiento las estufas y sistemas de calefacción se debe evitar tener cercano materiales combustibles que puedan generar un incendio (cortinas, percheros, papeleros, entre otros.).  Proteja siempre la estufa con una barrera o protector.
• Al detectar fuego en la unidad educativa se debe dar la alarma de emergencia.
• Preparar a los niños para la evacuación total externa, previo aviso de la Dirección o Encargado de la unidad educativa.
• La evacuación debe ser inmediata sea amago o incendio.
• Llamar a bomberos.
• Cortar la luz (tablero principal) y el suministro de gas.
• Mantener la calma, no correr, ni gritar.
• Actuar serenamente y ayudar a tranquilizar a los niños y niñas.
• Durante toda la emergencia velar por el resguardo físico de los alumnos.
• El personal designado y capacitado para utilizar los equipos de combate de incendio debe utilizar el extintor apropiado más cercano, solo si el principio de incendio es pequeño y controlable.
• El personal no debe combatir el fuego si no ha sido instruido previamente.
• Recordar que al activar la alarma se inicia el proceso de evacuación de las instalaciones. Si hay visitas en el momento del siniestro, éstas deben salir con el equipo educativo del nivel donde se encuentren.
• Contar la cantidad de niños.
• Avisar a la Oficina Municipal sobre la emergencia ocurrida, cantidad de niños, personal involucrado y estado de todas las personas.
• Una vez controlada la emergencia, la Dirección ó Encargado debe llamar a los padres de los alumnos, explicar lo sucedido, informar el estado de ellos y luego gestionar su pronto retiro.
• Solo se permite el reingreso de los funcionarios y de los alumnos a la unidad educativa previa autorización de bomberos.
• Los alumnos deben ser contenidos y jamás deben estar solos en la zona de seguridad exterior de las instalaciones.

ACCIONES A SEGUIR DURANTE LA EMERGENCIA

• Al detectar fuego en la unidad educativa se debe dar la alarma de emergencia.
• Preparar a los niños para la evacuación total externa, previo aviso de la Dirección o Encargado de la unidad educativa.
• La evacuación debe ser inmediata sea amago o incendio.
• Llamar a bomberos.
• Cortar la luz (tablero principal) y el suministro de gas.
• Mantener la calma, no correr, ni gritar.
• Actuar serenamente y ayudar a tranquilizar a los niños y niñas.
• Durante toda la emergencia velar por el resguardo físico de los alumnos.
• El personal designado y capacitado para utilizar los equipos de combate de incendio debe utilizar el extintor apropiado más cercano, solo si el principio de incendio es pequeño y controlable.
• El personal no debe combatir el fuego si no ha sido instruido previamente.
• Recordar que al activar la alarma se inicia el proceso de evacuación de las instalaciones. Si hay visitas en el momento del siniestro, éstas deben salir con el equipo educativo del nivel donde se encuentren.
• Contar la cantidad de niños.

ACCIONES POSTERIORES

• Avisar a la Oficina Municipal sobre la emergencia ocurrida, cantidad de niños, personal involucrado y estado de todas las personas.
• Una vez controlada la emergencia, la Dirección ó Encargado debe llamar a los padres de los alumnos, explicar lo sucedido, informar el estado de ellos y luego gestionar su pronto retiro.
• Solo se permite el reingreso de los funcionarios y de los alumnos a la unidad educativa previa autorización de bomberos.
• Los alumnos deben ser contenidos y jamás deben estar solos en la zona de seguridad exterior de las instalaciones.

CORTE DE LUZ

MEDIDAS PREVENTIVAS

• Informar a Dirección, bomberos, emergencia Municipal, todo desperfecto que se detecte en el sistema eléctrico, como cables sueltos o pelados, ruidos en los enchufes u olor a quemado proveniente del sistema.
• Revisar periódicamente la operatividad de las luces de emergencias.
• La Dirección ó Encargado debe comunicarse con la empresa abastecedora del suministro para consultar el tiempo aproximado de la duración del corte.
• Mantener la calma, no gritar, no correr.

ACCIONES A SEGUIR DURANTE LA EMERGENCIA

• La Dirección ó Encargado debe comunicarse con la empresa abastecedora del suministro para consultar el tiempo aproximado de la duración del corte.
• Mantener la calma, no gritar, no correr.

CORTE DE AGUA

MEDIDAS PREVENTIVAS

• Revisar periódicamente las conexiones de agua de la unidad educativa.
• En caso de detectar alguna anomalía (cañerías con goteras, tapadas o en mal estado) informar a la Dirección para que gestione la reparación.
• Se debe procurar mantener como mínimo 40 litros de agua embotellada y sellada para este tipo de emergencia, las cuales se deben verificar periódicamente chequeando la fecha de vencimiento.
• Se debe procurar mantener un stock de toallas húmedas en la unidad educativa
• Generalmente, los cortes de agua son avisados con anticipación. En estos casos, la Dirección ó Encargado debe informar a los apoderados  los lineamientos a seguir.
• Si el corte no ha sido informado, la Dirección o Encargado deberá tomar decisiones e informar a los apoderados  los lineamientos a seguir.
• Se deben seguir las indicaciones de la autoridad Educacional correspondiente para los casos de suspensión de actividades del establecimiento.
• Reponer el agua embotellada que se ha utilizado en la contingencia.
• Aseo profundo en baño y cocina, ya que la ausencia de flujo de agua favorece la falta de higiene.
• Informar a los padres.

ACCIONES A SEGUIR DURANTE LA EMERGENCIA

• Generalmente, los cortes de agua son avisados con anticipación. En estos casos, la Dirección ó Encargado debe informar a los apoderados  los lineamientos a seguir.
• Si el corte no ha sido informado, la Dirección o Encargado deberá tomar decisiones e informar a los apoderados  los lineamientos a seguir.
• Se deben seguir las indicaciones de la autoridad Educacional correspondiente para los casos de suspensión de actividades del establecimiento.

ACCIONES POSTERIORES

• Reponer el agua embotellada que se ha utilizado en la contingencia.
• Aseo profundo en baño y cocina, ya que la ausencia de flujo de agua favorece la falta de higiene.
• Informar a los padres.